Prati
Posljednja u nizu reformi obrazovnog sustava je pred završetkom. Okupljeni tim od petstotinjak praktičara iz obrazovne zajednice završio je prijedlog kurikularne reforme i po svemu sudeći, dogodit će se značajne promjene u hrvatskom školstvu.
Jedna od tih promjena odnosi se na uvođenje financijske pismenosti od prvog razreda osnovne škole. Na taj način bi se djecu podučilo upravljanju novcem, ulaganju i štednji. S tim bi se najvjerojatnije krenulo već od iduće školske godine, ali ne kroz poseban predmet nego kao međupredmetni sadržaj poduzetništvo.
Osim toga, hrvatsko bi se školstvo "prebacilo" s osmogodišnjeg trajanja na devetogodišnje te bi se u škole vratio i predmet domaćinstvo.
- Od samog početka rada na reformi krenuli smo s orijentacijom prema praktičnim znanjima, funkcionalnim pismenostima, povezivanju sa životnim iskustvom i potrebama učenika. Što se tiče domaćinstva, ja sam za to da se vrati u školu, ali to će biti moguće tek kada se škola produlji na devet godina - kaže Boris Jokić, voditelj ekspertne radne skupine za reformu.
Kako ističe, trenutno hrvatsko školstvo nalikuje učenju za kviz, umjesto usvajanju konkretnih znanja, piše Jutarnji list.
Baš kao i financijska pismenost, ni domaćinstvo ne bi bilo zaseban predmet, nego modul, a kao idealan start za taj sadržaj Jokić vidi početak sedmog razreda osnovne škole. Na satovima domaćinstva djeca bi se bavila praktičnim životnim vještinama, među ostalom, od kuhanja do održavanja kućanstva.
Komentiraj, znaš da želiš!
Za komentiranje je potrebno prijaviti se. Nemaš korisnički račun?
Registracija je brza i jednostavna, registriraj se i uključi se u raspravu.